Núcleo de Comunicação Comunitária SM no Ar

Roda de Leitura

Arte, cultura e ação no Ponto de Leitura do Lapenna

Pontualmente às 15:10, segunda – feira, dia 12 de julho, no Ponto de Leitura do Jd. Lapenna, 14 crianças e um adulto, aluno do EJA – SESI, Sr. Djalma estão presentes na Roda de Leitura. As bibliotecárias Malu e Aline pedem para que cada participante escolha um livro qualquer do acervo.

Após alguns minutos é solicitado aos participantes que contem para o grupo o motivo da escolha dos livros. “O livro é bonito, é importante, tem poemas, tem uma história curta, fácil de ler, parece falar de guerra, o assunto parece ser interessante” - são algumas das respostas.

Agora sim, os participantes escolhem histórias para ler na roda. Alguns trocam os livros, outros mantém suas escolhas. Inicia-se a roda de leitura, alguns se apropriam da leitura, outros, mais tímidos, contam com a ajuda do colega para as leituras. Os livros? “O que cabe num livro”, “Alvinho”, “Mitos gregos”, “ A casa da Joaninha”, “Clifford”, “O barulho do tempo”, “Vovó Luci”, “Bibi vai para a escola” e poesias dos livros “De presente”, “Poesia pela cidadania”, “Antologia Poética”, entre outros.

Durante a atividade, dois momentos muito marcantes: uma participante especial, não alfabetizada conta a história de um livro pelas suas imagens. Durante sua leitura algumas crianças riem. Em seguida,. uma outra participante lê uma poesia do livro “Poesia pela cidadania”:

Ter auto-estima,

Isto é: ser a gente mesmo

O nosso melhor amigo

Respeitar as pessoas

Do jeito que elas são.

O importante

Não é a cor, o peso,

O tamanho,

Ou o jeitão de cada um.

Importante é ser bom

Amar as coisas,

Que a gente tem

E cuidar delas

O tempo todo,

Enão só de vez em quando...

Respeitar

As coisas dos colegas

E de outras pessoas.

Devolver o que nos emprestaram

E não tirar nada dos outros

Sem sua licença.

Pontualmente às 16h15, fim da atividade. Os participantes recebem um livro de presente: “Joana e a borboleta verde”. Assim é Ponto de Leitura Jardim Lapenna , ações de letramento e sensibilização, numa constante contação de histórias de ler e encantar.